Comme l’écrit Franck Lelièvre : En quoi ces pratiques [Nouvelles pratiques de la philosophie en classe et dans la cité] sont-elles exactement philosophiques ? Quelle conception, quels aspects de la philosophie mettent-elles à l’œuvre et s’agit-il même toujours de philosophie ? Questions évidemment primordiales.1 A quoi Erik Laloy fait écho : […]